Описание
Гальскова Н. Д., Никитенко З. Н.
Урок иностранного языка и интерес учащихся как показатель его результативности
Аннотация:
Предметом статьи является урок иностранного языка как образовательный феномен. Авторы рассматривают структуру урока и формулируют совокупность требований к его организации, реализация которых призвана способствовать повышению интереса учащихся к овладению иностранным языком как средством общения и познания. Предлагаемые требования обусловлены принципами обучения, выступающими в качестве методического ориентира для планирования, проведения и анализа урока иностранного языка.
Ключевые слова:
урок иностранного языка, инвариантные требования, интерес учащихся, принципы обучения, результативность

