Формирование образов как основа разработки содержания учебника корейского языка для начальной школы (2025)

Описание

Воронина Л. А.
Формирование образов как основа разработки содержания учебника корейского языка для начальной школы

Аннотация:
Статья посвящена рассмотрению образа как единицы обучения корейскому языку младших школьников. Показывается превалирующий объем экстралингвистической информации, необходимый для эффективного усвоения корейского языка как иностранного детьми 7-10 лет. Раскрывается понятийное отличие языковых единиц южно- и северокорейского вариантов корейского языка, источником которого является разная для его двух вариантов экстралингвистическая информация. Рассматривается связь образа и базовой кодирующей знаковой структуры как особой формы сознания индивида. Выявляется понятие образа как основного инструмента познания окружающего мира младшими школьниками, в том числе осмысления культуры носителей корейского языка. Делается вывод о правомерности использования образа как явления для отбора и организации содержания обучения корейскому языку в начальной школе.

Ключевые слова:
корейский язык, учебник, содержание обучения, начальная школа