Формирование произносительной базы как этап профессиональной подготовки будущего учителя английского языка (2022)

Описание

Нестерова Т. Д., Пчелина Т. М.
Формирование произносительной базы как этап профессиональной подготовки будущего учителя английского языка

Аннотация:
В статье рассматриваются стратегии и тактики работы над формированием произносительных навыков и умений студентов в рамках курса практической фонетики английского языка, разработанного на кафедре фонетики и лексики английского языка МПГУ. На этапе вводно-коррективного курса авторами статьи предлагается использовать метод проблемно-рефлексивного кейса с целью создания корректной английской произносительной базы.

Ключевые слова:
произносительная база, метод проблемно-рефлексивного кейса, коммуникативная компетенция, разборчивость речи, артикуляционная зарядка