Иностранные языки в школе 2021 №2

Описание

«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.

Содержание журнала:
Твердохлебова И. П. Методические доминанты в эпоху медиадидактики
Колесников А. А., Боговская И. В. Обучение иностранному языку в условиях электронной школы: анализ проблем и перспектив
Викулова Л. Г., Токарева Н. В. Коммуникативные стратегии при обучении иноязычной речи на основе франкоязычных аутентичных материалов
Лысиченкова С. А. Несплошные тексты как средство развития информационных умений при изучении иностранного языка
Солнышкина М. И., Замалетдинов Р. Р., Гафиятова Э. В., Гизатулина Д. Ю., Бегаева М. Н. Многофакторный анализ сложности текста
Быстрова Т. Л., Головина М. Н. Смысловое чтение как средство достижения метапредметных результатов на уроках французского языка как второго иностранного
Бажанов А. Е., Разина М. В., Фурманова С. Л. Диагностика умений чтения на немецком языке обучающихся основной общеобразовательной школы
Кадола Е. В. Работа с метафорой на занятиях по английскому языку как средство повышения мотивации обучающихся к чтению
Гусаров Д. А., Мокрушина Е. И. Перевод: ремесло или искусство?
Вторушина Ю. Л., Барышникова Ю. В. Обучение чтению на материале современных британских романов
Тимашева О. В., Чудова И. А. О чтении современной французской литературы в эпоху цифры
Канивец Е. О. Обучение аргументации в публичном выступлении с помощью технологии Message House студентов языкового вуза
Рассказов С. А. Интегративное тестирование навыков и умений аудирования и говорения студентов неязыковых вузов
Щербатых А. А. Тестовые задания на английском языке при обучении межкультурной и медиационной компетенции школьников средней ступени
Маякова Е. В. Английский язык в детском саду и 1 м классе: новые возможности