Коммуникация с непохожим другим в мультикультурном классе: от межкультурной компетенции к кросс-культурному интеллекту (2025)

Описание

Мошняга Е. В.
Коммуникация с непохожим другим в мультикультурном классе: от межкультурной компетенции к кросс-культурному интеллекту

Аннотация:
В данной статье анализируется новый контекст взаимодействия в образовательных пространствах, создаваемый изменившимися условиями реализации международных образовательных программ, а именно появлением непохожего Другого студента. В мультикультурном классе оказываются представители самых разных культур, зачастую незнакомых для принимающей культуры и/или недружественных друг другу, что ведет к конфликтной коммуникации. Приводится серия конкретных ситуаций (кейсов) межкультурного общения с конфликогенной составляющей из опыта российского вуза. Преподаватель в таком мультикультурном классе в своем профессиональном и личностном развитии испытывает потребность двигаться от ранее сформированной межкультурной компетенции к формированию кросс-культурного интеллекта.

Ключевые слова:
коммуникация, непохожий Другой, мультикультурный класс, кросс-культура, межкультурная и кросс-культурная коммуникация, межкультурная компетенция, кросс-культурный интеллект, транскультурный интеллект