Описание
Миронова О. А., Павлова Л. С.
Музыкальное искусство как педагогический инструмент на уроке иностранного языка в средней школе
Аннотация:
Включение образцов музыкальной культуры в процесс иноязычного обучения способствует приобщению обучающихся к мировому искусству. Интеграция музыки в образовательный процесс на среднем этапе обучения в школе положительно влияет на мотивацию учащихся к изучению иностранного языка. В статье рассматриваются аспекты развития межкультурной компетенции на среднем этапе обучения в школе. Авторы представляют фрагменты уроков в 5-м классе по английскому и французскому языкам, направленные на формирование у обучающихся универсальных учебных действий.
Ключевые слова:
межкультурная компетенция, музыкальное искусство, культурологическая компетентность, ценностные ориентиры, универсальные учебные действия
