Проектная работа в средней школе: от теории к практике (2023)

Описание

Исакович А.П.
Проектная работа в средней школе: от теории к практике

Аннотация:
В данной статье анализируется понятие «метод проектов», выделены характерные черты проектной методики, структурированы этапы реализации проектов на уроках английского языка, разработаны критерии оценивания. Автором предложено использовать модель обучения «Перевернутый класс» на уроках английского языка в старшей школе для подготовки творческих проектов в соответствии с критериями ключевых когнитивных метакомпетенций. Экспериментальное обучение проведено на базе средней школы Республики Беларусь.

Ключевые слова:
метод проектов, творческий проект, «Перевернутый класс», ключевые когнитивные метакомпетенции