Развитие навыков академического письма на французском языке в неязыковом вузе (2024)

390

Артикул: article-2024-7-1-1-1-1-1-1-1-1-1 Категория:

Описание

Островая Ю. С.
Развитие навыков академического письма на французском языке в неязыковом вузе


Аннотация:
Настоящая статья посвящена вопросу развития навыков академического письма на французском языке в неязыковом вузе. Автором рассматриваются различные подходы и способы обучения студентов навыкам академического письма, которое отличается четкой структурой, ясностью изложения мыслей. В статье приводятся примеры упражнений, позволяющих обучающимся сформировать навыки и умения, необходимые чтобы передавать содержание авторского текста своими словами и в собственном стиле. Предлагаемые задания в рамках занятий по французскому языку помогают развивать навыки прогнозирования (антиципации) при знакомстве с аутентичным материалом на первом этапе (étape déclancheur), восприятия (étape de conceptualisation) и воспроизведения (étape finale) – на последнем этапе работы (при аннотировании или реферировании авторского текста).


Ключевые слова:
академическое письмо, аутентичный материал, газетный текст, этап прогнозирования, этап воспроизведения, аннотирование, реферирование