Содержание и этапы реализации методической модели интегрированного обучения иностранному языку и профессиональным дисциплинам на основе цифровых технологий (2021)

Описание

Халяпина Л. П., Яхьяева К. М.
Содержание и этапы реализации методической модели интегрированного обучения иностранному языку и профессиональным дисциплинам на основе цифровых технологий

Аннотация:
Представленная статья посвящена вопросам профессиональной подготовки студентов технического вуза — будущих специалистов авиационной сферы и роли иностранного языка в данном процессе. Авторы обращаются к концептуальным положениям и теоретическим основам интегрированного обучения иностранным языкам и профессиональным дисциплинам (Content and Language Integrated Learning), изложенным в отечественной и зарубежной литературе по методике и лингводидактике, дополняя их цифровыми технологиями в качестве средств обучения и интеграции языкового и профессионального содержания.

Ключевые слова:
предметно-языковое интегрированное обучение, билингвальное обучение, авиационный английский, метаязык специальности, цифровые технологии, мобильное приложение