Учебник по иностранному языку как лингводидактическая платформа актуализации проектной деятельности студентов неязыкового вуза (2021)

Описание

Алмазова Н. И., Попова Н. В., Дашкина А. И.
Учебник по иностранному языку как лингводидактическая платформа актуализации проектной деятельности студентов неязыкового вуза

Аннотация:
В статье рассматривается модель современного учебника по иностранному языку, в лингводидактический состав которого включена профессионально ориентированная проектная деятельность студентов. Обучение в сотрудничестве является важным педагогическим условием формирования навыков межличностного общения обучающихся и их компетенций: проектной, коммуникативной, социальной. Методические аспекты проектной деятельности представлены на примерах двух проектных заданий в составе учебных пособий, созданных в Санкт-Петербургском политехническом университете.

Ключевые слова:
обучение в сотрудничестве, проектная деятельность, универсальные компетенции, грант, продукт