Формирование иноязычного эмоционального опыта общения в основной школе (2023)

340

Артикул: article-2023-9-1-1-1-1-1 Категория:

Описание

Чернышов С.В.
Формирование иноязычного эмоционального опыта общения в основной школе


Аннотация:
В настоящей статье раскрывается значимость эмоционального развития учащихся основной школы средствами иноязычного образования и формирования у них иноязычного эмоционального опыта общения, описываются задачи эмоционально-развивающего обучения подростков иностранным языкам, а также планируемые результаты такого обучения. В работе приводятся примеры заданий и упражнений, которые могут быть успешно использованы как средства эмоционального развития подростков на уроках иностранного языка в школе.


Ключевые слова:
эмоции, эмоциональные ситуации общения, эмотивный текст, иноязычный эмоциональный опыт общения, эмоционально-развивающее обучение иностранным языкам, иноязычные эмотивные языковые и речевые способности