Описание
Фроликова Е. Ю., Анашкина А. А.
Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе изучения китайского языка: опыт создания учебного пособия
Аннотация:
В статье рассматривается значение социокультурной компетенции на начальном этапе обучения китайскому языку. Особое внимание уделяется необходимости учитывать культурные особенности в образовательном процессе для повышения эффективности усвоения языка. Анализируются два учебных пособия «Учу китайский язык» для младших школьников и «Встреча с драконом. Знакомство с китайской культурой» для основной школы, — направленных на формирование социокультурной компетенции у обучающихся начального этапа.
Ключевые слова:
китайский язык, социокультурная компетенция, китайская культура, пособие «Учу китайский язык»
