Описание
Морозов А. В.
«Цифровые» дети в цифровом мире: тенденции и перспективы
Аннотация:
В статье рассматривается феномен, обусловленный появлением в школе детей, выросших в цифровую эпоху, нового поколения обучающихся, получившего, исходя из поколенческой теории, название Альфа. Для его представителей характерны определенные личностные черты, особенности поведения и мышления, что обуславливает необходимость корректировки образовательной парадигмы, связанной с их воспитанием и обучением. Одной из таких особенностей является снижение мотивации к учебной деятельности, сопряженное с явно выраженным отсутствием интереса к традиционному формату обучения. Другой важной особенностью является изменение отношения к фигуре педагога: учитель не воспринимается как единственный и авторитетный источник знаний, что становится реальным вызовом всей образовательной системе.
Ключевые слова:
поколение Альфа, школьники, учитель, воспитание, обучение, мотивация, обучающиеся, цифровизация образовательной среды, девайсы, цифровые технологии
