Иностранные языки в школе 2019 №11

400

Категория:

Описание

«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.

Содержание журнала:
Чернышов С.В. Формирование эмоционального опыта младших школьников средствами иностранного языка
Бажанов А.Е., Фурманова С.Л. Диагностические материалы по немецкому языку как второму иностранному
Меньшенина Н.П. Игра как способ обучения иноязычной коммуникации
Фетисова А.А. Исследовательская работа учащихся на уроках иностранного языка на примере изучения цветообозначений
Козлова М.В., Николаева И.А. La chanson en France
Гурулева Т.Л. Профили и этапы обучения китайскому языку в уровневой парадигме формирования коммуникативной компетенции
Ерошкин А.А. Упражнения по совершенствованию профессиональной речевой компетенции учителей французского языка
Ткаченок К.А., Дружинин А.С. Методика домашнего кинопросмотра в обучении иностранному языку: спецкурс «Многосерийный английский» в МГИМО
Клейменова Н.М., Абакарова Н.Г. Utilisation pédagogique d’Instagram en classe de FLE comme moyen de motivation des apprenants
Никулина О.Ю., Свищева Н.Ф. Электронное пособие «Москвоведение» для учащихся V–IX классов
Явербаум О.В. Child-friendly phonics: больше не нужно отставать!

Содержание Методической Мозаики:
Николаева В.В. À quoi ressemblera l’école de demain?
Кирдяева О.И., Чикало Н.А. Олимпиадные задания по английскому языку для учащихся V–VII классов: чтение
Штанько Е.В. Is Technology Making Us Lonely?
Азметова Р.Ф., Шленская Н.М. Nanotechnology in the Food Industry
Матюшина Н.В. Dating
Черновол М.П. Arbeit mit Liedern