Обучение фонетической стороне иноязычной речи в начальной школе (2024)

Описание

Чунина Е.В.
Обучение фонетической стороне иноязычной речи в начальной школе

Аннотация:
Постановка произношения на иностранном языке — сложная задача, требующая от учителя знания фонетической системы не только изучаемого, но и родного языка, так как их сопоставление позволяет прогнозировать типичные ошибки обучающихся [1]. Формирование фонетических навыков является существенным условием развития всех видов речевой деятельности: аудирования, чтения, говорения и письма. Особенно это касается развития умений чтения на английском языке, которое для младших школьников представляет особую трудность. Развитие способности обучающихся к иноязычному общению предполагает решение целого комплекса практических задач, прежде чем они будут учиться читать. Благоприятными условиями для обучения чтению является формирование у детей слухопроизносительных навыков и умения выделять коммуникативное ядро во время курса устного общения.

Ключевые слова:
английский язык, фонетика, транскрипция, обучение чтению, начальная школа