Риски и вызовы для языкового образования в эпоху развития и распространения искусственного интеллекта (2026)

Описание

Сысоев П. В.
Риски и вызовы для языкового образования в эпоху развития и распространения искусственного интеллекта

Аннотация:
Стремительная интеграция генеративного искусственного интеллекта (ИИ)
в образование в целом и обучение иностранному языку в частности наряду со значительным дидактическим и лингводидактическим потенциалом способствовала появлению ряда рисков и вызовов для системы образования и педагогического сообщества; в их числе: 1) изменение содержания обучения; 2) изменение традиционных подходов и методов обучения; 3) изменение роли педагога в триаде «обучающийся искусственный интеллект педагог»; 4) распространение ИИ-плагиата; 5) усиление социального неравенства; 6) снижение когнитивных способностей обучающихся; 7) обновление нормативной базы в области образования; 8) неспособность ИИ решать вопросы, связанные с воспитанием личности обучающегося. В настоящей работе автор описывает данные риски и вызовы, а также предлагает возможные решения.

Ключевые слова:
искусственны интеллект, языковое образование, риски и вызовы, интеграция искусственного интеллекта в образование