Использование кейсов в процессе обучения иностранному языку для специальных целей в нелингвистическом вузе (2022)

Описание

Серебрянцева О. Г.
Использование кейсов в процессе обучения иностранному языку для специальных целей в нелингвистическом вузе

Аннотация:
Актуальность обучения профессиональному общению на иностранном языке в нелингвистическом вузе безусловна. В данной статье рассматривается метод кейс-стади, применяемый в ситуации обучения иностранному языку студентов нелингвистического вуза и позволяющий преподавателю иностранного языка развивать у студентов умение вести дискуссию на профессиональные темы, защищать собственную точку зрения, самостоятельно оценивать свои коммуникативные способности и решать профессиональные задачи, повышая тем самым мотивацию учения.

Ключевые слова:
общение, кейс-стади, коммуникативный подход, профессионально ориентированное обучение, навыки общения, ситуация, анализ, самостоятельность, мотивация